这首童趣盎然的《数字躲猫猫》通过简单活泼的歌词，巧妙地将数字认知融入游戏情境。歌曲以1-6的数字序列为基础，在重复的旋律中依次隐藏不同数字，引导孩子们在“1 3 4 5 6”里找消失的2，在“1 2 3 4 6”里发现5不见了，通过互动问答的形式锻炼幼儿的观察力和记忆力。朗朗上口的“快快快”节奏和揭秘式结尾，既激发参与感，又在游戏中自然巩固数字序列概念，是寓教于乐的启蒙佳作。